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文| 东说念主文社

——【序言】——

高考，对一个年青东说念主意味着东说念主性气运的退换，尤其是在阿谁学问型东说念主才匮乏的年代。

对贺鹏飞来说，清华是他儿时的梦思，而1963年的阿谁夏天，高考的效果让他感到前所未有的挫败。

这一年的清华选取分数线，只差几分，他便能踏入那片梦思的地皮，贺鹏飞无助地看着我方的得益单，神思千里入谷底。

比起得益上的失意，更让他难以接收的是，此次失利意味着不得不放下自负，去苦求父亲贺龙的匡助。

要知说念，贺龙是大名鼎鼎的建国元戎，以为在他父亲眼前，险些莫得什么事情是处置不了的。

可接下来的事情，却与他思象中的透顶不同，一年后，贺鹏飞确切称愿以偿，被清华大学到手选取。

那么，贺龙的男儿到底是何如作念到的？

一场对于高考的“家庭风云”

那时，贺鹏飞狼狈不堪地把我方的苦求说出口时，父亲的反映却令他大失所望。

贺龙不仅莫得一点游荡，反而果决阻隔，大学是靠我方考进去的，凭秩序进的才是信得过的秩序。

父亲的这句话像一盆冷水，把贺鹏飞浇了个透心凉，他不解白，为什么父亲在我方最需要匡助的时候，却如斯“残忍”？

他致使有些震怒，以为父亲根底不关爱他的将来。

可贺龙并非不关爱，他的阻隔背后，有着更深的宅心。

当作建国元戎，贺龙透顶有才智为男儿掀开清华的大门。

即使贺鹏飞的得益莫得达到清华的选取线，在阿谁年代，高干子弟的身份足以为他争取到一隅之地。

然而，贺龙一世最恨的即是特权和徇私。

他不仅不允许我方搞额外，还制定了一条家规：任何家庭成员不得以他的花样向组织或学校提倡额外要求。

这条家规不是说说良友，而是救助在贺家活命的每一个细节里。

早在贺鹏飞小时候，他就曾切身感受到父亲对这条轨则的严格奉行。

有一次，贺鹏飞踢球时摔断了腿，母亲深爱得不得了，思让他在家多休息一段时候。

致使有东说念主建议，干脆让贺鹏飞坐贺龙的专车陡立学，这么也便捷些。

但贺龙却连思齐没思，径直否决了这些提议，他成心在街上找了一辆东说念主力三轮车，安排贺鹏飞拄出手杖坐三轮车去学校。

面临周围东说念主的不解，贺龙的原理很肤浅，贺龙之子也和普通匹夫相通，没什么分歧，更不是额外东说念主群。

他该何如上学，就何如上学，在贺龙看来，独一从活命中得到雕刻，孩子将来的东说念主生路才会越走越宽。

贺龙的“庸俗证实”：雕刻中的成长

贺龙的证实理念，一直齐围绕着“公说念”和“自强”伸开，在他眼中，特权不仅不会让孩子变得优秀，反而会成为孩子成长的绊脚石。

他深知，要是贺鹏飞这一次因为“走后门”进了清华，将来还会有更多的“捷径”让他依赖。

这不仅有违贺龙对原则的坚捏欧美童模写真，更是对男儿将来的不负使命。

当作一位在坚苦环境中成长起来的军东说念主，贺龙深切显著，信得过的强大需要经得刮风雨的浸礼。

他对男儿的证实，亦然按照这个范例来的，贺鹏飞小时候，贺龙往常带着他下田干活、学游水、致使学打铁。

这些行动并不松驰，但父亲从不因为他是孩子就裁汰要求，连这点苦齐吃不了，将来何如去闯更大的世界。

有一次，贺鹏飞因为打铁累得满手是泡，兴冲冲地跑去处父亲“骄横”我方的得益。

效果没思到，换来了严厉的月旦，令东说念主留恋，东说念主外有东说念主，得记取，不论什么时候，齐弗成自负。

贺鹏飞有些闹心，但他徐徐显著，父亲的严格是为了让他学会祥和，即使在条目改善之后，贺龙仍然保捏着省俭的活命习尚。

贺鹏飞的一稔，多是用父亲旧军装改制而成，家里的伙食，亦然布衣蔬食为主。

贺龙用这种面容告诉孩子，资源谈何容易，必须学会发达。

贺鹏飞从北京四中毕业后，转入清华附中延续学习，但父亲提前警告他，到了学校，就和普结合学相通。

对外说你父亲是工东说念主，不要提父亲是贺龙，于是，贺鹏飞在校技术永远以普通学生的身份出现，莫得任何东说念主知说念他的家庭配景。

父亲的“残忍”格调背后的深情

贺鹏飞看似被父亲“拒之门外”，但事实上，贺龙的阻隔才是对男儿信得过的支捏。

面临贺鹏飞的高考失利，贺龙并莫得多说斥责的话，而是用行动告诉他，失败不可怕，迫切的是怎样站起来。

贺龙提议让他复读，尽管莫得径直帮他进清华，但却为他指出了一个更值得走的标的。

这一年，贺鹏飞使命着压力开动复读，清华附中的学习竞争愈加热烈，而父亲的欲望也成为他心中一股强大的能源。

这一年的复读之路，将成为贺鹏飞东说念主生中最迫切的一段时光。

得益差几分天然缺憾，但背后的压力更为千里重，同龄东说念主也曾参预大学，致使开动推断打算将来，而他却不得不再行踏上这条备考之路。

复读并不是一场肤浅的“重来”，它需要比第一次更多的矍铄和专注力。

清华附中是世界最优秀的中学之一，教授严谨，竞争热烈，而当作复读生的贺鹏飞，需要的不仅是追逐，更是高出。

对他而言，这一年不单是是一次学问的补充，更是对心情和意志的锻真金不怕火。

贺鹏飞深知，父亲虽然“阻隔”了他的乞助，但并莫得信得过狂放不论，贺龙的格调永远是明确的，路是我方的，当作父老，只可给孩子提供一对鞋。

父亲莫得为他收缩任何压力，但却通过一种无声的面容，在背后肃静支捏着男儿。

这一年的学习活命对贺鹏飞来说特等艰苦，但他并不零丁，尽管贺龙莫得阻扰他的学习，但在活命和精神层面，父亲以我方的面容为他提供了撑捏。

贺鹏飞每天从学校回家，看到的永远是父亲的那副艰苦身影。

贺龙通常在书斋里读马列看法的经典文件，他的专注让贺鹏飞深切意志到，学习不仅是学生期间的任务，更是毕生的追求。

贺龙并不要求贺鹏飞每天申诉学习进展，但他用我方的行径给了男儿最佳的榜样。

即使事务忙碌，贺龙仍然保捏每天阅读、锻真金不怕火的习尚，致使连吃饭齐显得克制有度。

“一个东说念主能终了住小事，才能竖立大事。”这句老话说的极少齐没错。

贺鹏飞徐徐显著，父亲的每一句话，虽说得安心，却赋存着无声的力量。

这些点滴日常，像一盏灯，照亮了他的复读活命。

重返高考：管待清华的召唤

1964年夏天，复读一年的贺鹏飞再次走进高考科场。

这一次，他的心态与一年前一龙一猪，往时的失败和复读的教师，让他对我方多了一份自信。

考试终了后，他并莫得急于恭候效果，而是总结了日常活命。

当清华大学的选取奉告书寄到家里时，贺鹏飞欢叫得说不出话来。

贺鹏飞靠我方的辛勤赢得了这张奉告书，而不是依靠特权和捷径，参预清华后，贺鹏飞对我方的要求愈加严格。

他的同学们很快知说念了他的家庭配景，但却莫得东说念主因此对他产生任何偏见，因为寰球齐知说念，他是信得过凭秩序考上清华的。

贺鹏飞的辛勤与祥和，让他在学业上阐扬得尤为出色，在贺龙看来，证实的中枢不在于让孩子马上得回到手，而在于让孩子学会支吾艰难的才智。

通过贺鹏飞的高考复读之路，贺龙传递了以下几点证实灵巧。

不畏逶迤，才能竖立大事，东说念主生的路不可能一帆风顺，迫切的是如安在逶迤中站起来。

贺龙深知，高考的失败并不可怕，可怕的是因此失去前进的能源。

因此，他让贺鹏飞经验复读这段教师，在失败中招揽力量。

公说念与原则，是家庭的根基，贺龙一直着力“阻隔特权”的家训。

对于他来说，不搞额外不单是是为了保护我方的名声，更是为了训诲孩子这些深切的道理道理。

坚苦委宛，才能竖立品格，他坚信，独一在汗水中历练，才能让孩子像玉石相通熠熠生辉。

父亲的“撑”，竖立了男儿的坚忍，从高考落榜到考上清华，贺鹏飞的成长离不开父亲的严格证实与无声支捏。

贺龙的阻隔不是烧毁，而所以一种更高的期待撑捏着男儿，这种“撑”让贺鹏飞学会了并立，也让他在之后的东说念主生说念路上愈加平坦。

清华毕业后，他选拔扎根下层，自后服役，最终成长为中国舟师的架海金梁。

从少将到舟师副司令，他用一世践行了父亲的证实理念，贺龙的家风，是红色精神的一种传承。

他证实子女受罪耐劳、坚苦委宛，而他我方的一世，更是对这种理念的最佳注解。

父亲的阻隔、严格和陪同，让贺鹏飞从失败中站起来，竖立了我方的梦思。

这种“严中有爱”的证实，不仅塑造了男儿的品格，也为咱们后东说念主提供了一种值得模仿的灵巧。

而贺鹏飞，也从这份父爱中招揽了力量，最终成为了父亲所期待的阿谁东说念主。

一个自强、坚忍，信得过顶天随即的男人汉。

谨以此文，顾忌贺龙同道。

参考贵寓：东说念主民网——贺龙、叶飞为子女“撑一把”

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